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Bilingüismo en Oregón
Mis admirados personajes de Oregón TV son muy grandes. Han hecho más por Aragón que muchos personajes de esta tierra noble, dura y salvaje que presumen de servidores del país. He regalado sus canciones, he pregonado su humor y proclamado su cálida manera de estar en el mundo. Oregón TV, en fin, ha sido, es y será una de mis debilidades. Sin embargo, cuando vi este videoclip confieso que se me cayeron tres phonics, cuatro topics y un par de rhymes al pozo de la decepción. Lo digo porque me preocupó escuchar en la voz de David Angulo a través de la interpretación de Chavi Bruna la letra que Marisol…
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¿Cómo veíamos el bilingüismo hace unos años?
¿Quieres saber qué opinión teníamos sobre el bilingüismo hace unos años? En la entrevista que les hice en Onda Balcei en 2011 a Dani, Héctor y Manuel, tres jóvenes docentes del CEIP «El Justicia de Aragón», de Alcorisa, conversamos sobre ello. Es muy interesante conocer nuestros orígenes para comprender mejor el presente. Es necesario comprobar en qué medida han cambiado las cosas para afrontar mejor el futuro.
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Bilingüismo: “Teaching Literacy with Jolly Phonics (8): Jolly phonics actions”.
Here you are the jolly phonic actions.
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Vídeo escolar: «The thief of words».
El alumnado de 3º de Ed. Primaria del CEIP «Catalina de Aragón», de Zaragoza, recita el cuento «El ladrón de palabras» y lo comparte con nuestros amigos de los colegios de Finlandia, Italia, Gran Bretaña y Turquía con los que disfrutamos del Proyecto Comenius. Students from 3rd grade of primary recite the tale «The Thief of Words» and share with our friends from schools in Finland, Italy, Britain and Turkey with which enjoyed the Comenius Project.
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Poems Book: «Bloemario I»
Este libro de poemas lo elaboramos en 3º de Primaria (curso 2014-2015). Es el producto final de un proceso que nos llevó dos semanas en la clase de Literacy del CEIP Catalina de Aragón. Bloemario 01 Publish at Calameo
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«Pispotero Channel», Premio en el Concurso de Televisión Escolar de RTVE en 2006 (1ª parte).
01 Pispotero Channel Cabecera from Colegio El Justicia de Aragón I on Vimeo. 02 Pispotero Channel Jokes from Colegio El Justicia de Aragón I on Vimeo. En 2006 el trabajo audiovisual «Pispotero Channel» que presentamos al Concurso de Televisión Escolar de RTVE en Aragón obtuvo el 3er Premio. En aquella ocasión centramos nuestra propuesta en la elaboración de un producto en inglés. En él nuestro alumnado de 6º de Ed. Primaria representó varios sketches en clave de humor y los chicos y chicas de 3º de Ed. Primaria recreaban un viodeoclip en inglés. Con una cuidada presentación, mimando los detalles estéticos, presentamos hoy la primera parte de…
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Vídeo escolar: «Interview with Esther, the storyteller».
On February 1st, 2nd and 3rd, we celebrated «The English Book Fair». Irache, Eneko’s mum, coordinated the whole fair and proposed to us to participate with Esther of a great literary session. Today we bring to our blog the interview Esther, the storyteller. The journalists on this occasion are Alba, Paula, José Mari, Gorka, Natalia and Ainara. We hope you enjoy it! In 4º of Ed.Primaria we have initiated a project around the areas of Language and Literacy. One of the tasks that we are beginning to develop is the interview, a very interesting tool that allows us to know and to feel new worlds. Today we bring…
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Cómo grabamos en vídeo una entrevista a una cuentacuentos.
Grabamos en vídeo una entrevista. Hemos grabado en vídeo una entrevista. La semana pasada se celebró en nuestro colegio (Catalina de Aragón) una nueva edición de The English Book Fair. Una de las actividades programadas fue la presencia de una cuentacuentos (storyteller) que nos presentó un libro diferente a cada grupo. Nosotros, en 4º de Primaria, hemos iniciado un proyecto en Lenguaje y Literacy. Una de las tareas que estamos comenzando a desarrollar es la entrevista. Esta interesante herramienta nos permite saber, conocer y sentir mundos nuevos. Cómo lo hemos hecho. El procedimiento ha sido el siguiente: 1. El alumnado de 4º asistió a la sesión de…
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Cómo grabamos un videoclip en el colegio.
Este vídeo que os presento fue grabado el pasado mes de diciembre en nuestro querido colegio, el CEIP «Catalina de Aragón». La grabación y edición ha seguido un proceso en el que hemos tenido en cuenta los siguientes aspectos. Quizás os resulten útiles a la hora de elaborar vuestros productos. Utilizamos la cámara de vídeo del cole y editamos con el programa Pinnacle Studio 14. Elaboramos un plan. Elaboramos un plan. Pensamos que el videoclip iba a ser un mensaje de alegría, celebración y ganas de vivir. En él parecerían los chicos y chicas disfrutando de la «despedida de año» que celebramos en el patio de recreo y los maestros…
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El colegio Catalina de Aragón y su proyecto Erasmus Plus (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 30 de noviembre de 2016) Hoy publico en Heraldo Escolar un reportaje titulado «Proyecto Erasmus Plus: Escuelas innovadoras con dimensión europea». En él trato de reflejar el espíritu de una iniciativa en la que mi colegio, «Catalina de Aragón» de Zaragoza, participa desde 2013. Gracias al impulso y compromiso de un claustro y una comunidad educativa joven y emprendedora, nuestro colegio es protagonista. La idea asume su dimensión europea y promueve la movilidad y la cooperación entre centros educativos de otros países. En nuestro caso se trata de Gran Bretaña (Jervoise School, de Birmingham) y Finlandia (Onkilahden Koulu, de Vaasa). En el reportaje…
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9 ideas para elaborar un videoclip en la clase de inglés.
El vídeo es una herramienta didáctica muy interesante. Yo lo utilizo habitualmente en mis clases y en esta ocasión os muestro una experiencia que llevé a cabo hace unos años. Se trata de un videoclip realizado con un grupo de 5º de Ed. Primaria. En clase de Literacy empleamos un sencilla canción y la coreografiamos para elaborar este producto. El proceso fue el siguiente: 1. Presentamos la canción. 2. Nos familiarizamos con la melodía. 3. Manejamos el texto. 4. Practicamos el canto. 5. Creamos un storyboard con la colaboración de todos. 6. Dividimos la canción en planos que decidimos entre todos, aportando ideas. 7. Grabamos el vídeo (en otro…
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Vídeo escolar: «Poetry in our hands».
Celebramos Hallowen en mi cole, «Catalina de Aragón», elaborando con mis alumnos y alumnas de 4º de Ed.Primaria unos grandes posters de poemas. Me parece muy interesante grabarlos mientras están realizando la tarea y después elaborar un microvideo. De este modo convertimos una acción escolar en un producto que forma parte de nuestro portfolio personal y común. We celebrate Halloween in my school, «Catalina de Aragón», developing some large posters of poems with my students in 4th Ed.Primaria. I find it very interesting recording them while they are performing the task and then develop a microvideo. Thus we turn a school action on a product that is part…
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Bilingüismo: Ideas for practising grammar.
How can you make more use of the grammar tables in your textbook? Roisin O’Farrell, co-author of Quest (Macmillan Publishers), shows some fun activities.
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Bilingüismo: «Back to school tools (part II)»
The countdown has already begun and and I thought that these resources (and many others) are especially useful in our classroom. I hope knowledge and good feelings will go together during the course that begins soon. I bring to my blog four more packages of resources for bilingual classroom on back to school. The Back to School Activities for 2nd Grade, 3rd Grade, 5th Grade and 6th Grade are a sort of sets of worksheets, task cards, games, a writing activity, math activities and more to keep your kids busy learning the first week. The goal of these activities, besides student learning, is to provide you as…
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Bilingüismo: «Back to school tools (part I)»
Back to school again. The countdown has already begun and I thought that these resources (and many others) are especially useful in our classroom. I hope knowledge and good feelings will go together during the course that begins soon. I bring to my blog four more packages of resources for bilingual classroom on back to school. Tomorrow I will publish another post with more resources. Back to School Brochure • Meet the Teacher Brochure EDITABLE~ is perfect for your busiest time of the year! This Back to School Pamphlet is perfect and easy tool is a wonderful way for parents to get to know All About YOU and your Classroom Information.…
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Bilingüismo: «Teaching Literacy with Jolly Phonics» (4): Blending.
Blending is the process of saying the individual sounds in a word the running them together to make the word. For instance sounding out d-o-g and making dog. It is a technique every child will need to learn, and it improves with practice. To start with you should sound out the word and see if a child can hear it, giving the answer if necessary. Some children take longer than others to hear this. The sounds must be said quickly to hear the word. It is easier if the first sound is said slightly louder. Try little and often with words like b-u-s, t-o-p, c-a-t and h-e-n.…
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Bilingüismo: «Science assessment / Evaluación de Ciencias».
En clase de Science acabamos de presentar el producto final del proyecto sobre las plantas de nuestro entorno. Hemos elaborado una gran variedad de posters para mostrar la flora de nuestro barrio y otros lugares queridos. Consideramos un esquema que acordamos previamente en clase. Los aspectos que reflejamos en él son: – shape (forma de la hoja) – margin (borde de la hoja) – arrangemement (estructura de la hoja) Los posters elaborados los presentamos al grupo uno a uno. Hacemos fotos de todos y cada uno de ellos. Disponemos al grupo en parejas. a cada una de ellas le entregamos una rúbrica en la que anotarán sus impresiones…
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Videoclip escolar: el alumnado de 4º de Ed. Primaria canta «Hero».
Los chicos y chicas de 4º de Ed. Primaria cantamos «Hero» y se la dedicamos a nuestros amigos ingleses de Birmingham y finlandeses de Vaasa. Hemos disfrutado mucho cantando y esperamos que les guste. We, boys and girls 4th Ed. Elementary sing «Hero» and send it out to our English friends from Birmingham and Finnish friends from Vaasa. We really enjoyed singing and we hope they will like it. Hero from Catherine of Aragon on Vimeo. Canal Catalina, la TV escolar del CEIP Catalina de Aragón Canal Pispotero,la TV escolar del CEIP El Justicia de Aragón
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Vídeo escolar: «Interviewing Matteo».
Recientemente visitaron nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, Matteo y Francesca, maestros italianos. El alumnado de 4º A de Primaria entrevistó a Matteo como una tarea del área de Literacy. Este vídeo es el producto final. Matteo and Francesca, Italian teachers, visited recently our school, the CEIP Catalina de Aragón. 4th graded students interviewed Matteo as a Literacy task. This video is the final product.
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Vídeo escolar: «Interviewing Teija and Pia, Finnish teachers» (2016) en Canal CaTVlina.
Recientemente visitó nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, un grupo de profesores y profesoras en el marco del programa Erasmus + – “Flipped learning revolution”. El alumnado de 4º A de Primaria entrevistó a Teija y Pia, profesoras finlandesas, como una tarea del área de Literacy. Este vídeo es el producto final. A group of teachers under the Erasmus + program – «Flipped learning revolution» visited recently our school, the CEIP Catalina de Aragón. 4th graded students interviewed Teija and Pia, Finnish teachers as a Literacy task. This video is the final product.
