Archivo de la categoría: Bilingüismo

Myriam Nemirovsky: “El niño debe intervenir en situaciones cotidianas de aprendizaje”.

Recibimos a Myriam Nemirovsky en Alcorisa en noviembre de 1999. Aprovechamos la ocasión para hacerle esta entrevista que preparé para mi programa de ONDA BALCEI, la radio municipal de Alcorisa. Para hablar con ella contamos con Raquel Roselló, Rosana Bracero … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Interview with Esther, the storyteller”.

On February 1st, 2nd and 3rd, we celebrated “The English Book Fair”. Irache, Eneko’s mum, coordinated the whole fair and proposed to us to participate with Esther of a great literary session. Today we bring to our blog the interview … Sigue leyendo

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Cómo grabamos en vídeo una entrevista a una cuentacuentos.

Grabamos en vídeo una entrevista. Hemos grabado en vídeo una entrevista. La semana pasada se celebró en nuestro colegio (Catalina de Aragón) una nueva edición de The English Book Fair. Una de las actividades programadas fue la presencia de una cuentacuentos … Sigue leyendo

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Cómo grabamos un viodeclip en el colegio.

Este vídeo que os presento fue grabado el pasado mes de diciembre en nuestro querido colegio, el CEIP “Catalina de Aragón”. La grabación y edición ha seguido un proceso en el que hemos tenido en cuenta los siguientes aspectos. Quizás … Sigue leyendo

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El colegio Catalina de Aragón y su proyecto Erasmus Plus.

Hoy publico en Heraldo Escolar un reportaje titulado “Proyecto Erasmus Plus: Escuelas innovadoras con dimensión europea”. En él trato de reflejar el espíritu de una iniciativa en la que mi colegio, “Catalina de Aragón” de Zaragoza, participa desde 2013. … Sigue leyendo

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9 ideas para elaborar un videoclip en la clase de inglés.

El vídeo es una herramienta didáctica muy interesante. Yo lo utilizo habitualmente en mis clases y en esta ocasión os muestro una experiencia que llevé a cabo hace unos años. Se trata de un videoclip realizado con un grupo … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Poetry in our hands”.

Celebramos Hallowen en mi cole, “Catalina de Aragón”, elaborando con mis alumnos y alumnas de 4º de Ed.Primaria unos grandes posters de poemas. Me parece muy interesante grabarlos mientras están realizando la tarea y después elaborar un microvideo. De … Sigue leyendo

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Bilingüismo: Ideas for practising grammar.

How can you make more use of the grammar tables in your textbook? Roisin O’Farrell, co-author of Quest (Macmillan Publishers), shows some fun activities.  

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Bilingüismo: “Back to school tools (part II)”

The countdown has already begun and and I thought that these resources (and many others) are especially useful in our classroom. I hope knowledge and good feelings will go together during the course that begins soon. I bring to my … Sigue leyendo

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Bilingüismo: “Back to school tools (part I)”

The countdown has already begun and I thought that these resources (and many others) are especially useful in our classroom. I hope knowledge and good feelings will go together during the course that begins soon. I bring to my blog … Sigue leyendo

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Bilingüismo: “Teaching Literacy with Jolly Phonics (7): Learn the letter sounds”.

In Jolly Phonics the 42 main sounds of English are taught, not just the alphabet.

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Bilingüismo: “Teaching Literacy with Jolly Phonics” (4): Blending.

Blending is the process of saying the individual sounds in a word the running them together to make the word. For instance sounding out d-o-g and making dog. It is a technique every child will need to learn, and … Sigue leyendo

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Bilingüismo: “Science assessment / Evaluación de Ciencias”.

En clase de Science acabamos de presentar el producto final del proyecto sobre las plantas de nuestro entorno. Hemos elaborado una gran variedad de posters para mostrar la flora de nuestro barrio y otros lugares queridos. Consideramos un esquema que … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Hero”

Los chicos y chicas de 4º de Ed. Primaria cantamos “Hero” y se la dedicamos a nuestros amigos ingleses de Birmingham y finlandeses de Vaasa. Hemos disfrutado mucho cantando y esperamos que les guste. We, boys and girls … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Interviewing Matteo”.

Recientemente visitaron nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, Matteo y Francesca, maestros italianos. El alumnado de 4º A de Primaria entrevistó a Matteo como una tarea del área de Literacy. Este vídeo es el producto final. Matteo and Francesca, … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Interviewing Teija and Pia, Finnish teachers”

Recientemente visitó nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, un grupo de profesores y profesoras en el marco del programa Erasmus + – “Flipped learning revolution”. El alumnado de 4º A de Primaria entrevistó a Teija y Pia, profesoras finlandesas, … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Interviewing Teija and Pia, from Finland”.

Recientemente visitó nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, un grupo de profesores y profesoras en el marco del programa Erasmus + – “Flipped learning revolution”. El alumnado de 4º A de Primaria entrevistó a Teija y Pia, profesoras finlandesas, … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “Interviewing Dan”, from England

Recientemente visitó nuestro colegio, el CEIP Catalina de Aragón, un grupo de profesores y profesoras en el marco del programa Erasmus + – “Flipped learning revolution”. El alumnado de 4º B de Primaria entrevistó a Dan, profesor … Sigue leyendo

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“Cuarto y Mitad News”, nuestro libro digital y audiovisual (4º de Ed. Primaria)

“Cuarto y mitad News” es nuestro periódico de aula en el que publicaremos nuestros textos, en inglés y castellano, elaborados en clase. Hoy presentamos el nº 1. El proceso que llevamos a cabo es el siguiente: – … Sigue leyendo

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“Roy the zebra” (Literacy resources)

The reading website “Roy the zebra” is home to a package of interactive games, stories and resources that have been developed to help emerging readers learn to read.

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Bilingüismo: “El cuento, mal contado, del bilingüismo”.

El pasado 3 de diciembre el profesor de la Universidad de Zaragoza Chaime Marcuello escribía un artículo en Heraldo de Aragón que tituló “El cuento del bilingüismo”. En él, después hacer una defensa que firmo y rubrico del hecho … Sigue leyendo

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El vídeo en la escuela: “All I want for Christmas is you” en el CEIP Catalina de Aragón (Zaragoza)

El vídeo en la escuela es un argumento que me ha acompañado a lo largo de toda mi carrera profesional. En todos estos años lo he empleado con mis alumnos y lo sigo empleando en el aula como una herramienta … Sigue leyendo

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Apuesta por la innovación (Heraldo escolar)

La palabra “innovación” es a la educación lo que el término “cambio” a la política. No hay educador que se precie que no añada a su práctica la idea de que su labor es, ante todo, innovadora. Añadamos unas … Sigue leyendo

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Bilingüismo: “Learning route / Ruta de aprendizaje: Water & rivers in Zaragoza (4th grade of Primary)”.

En nuestra clase de Science utilizamos lo que llamamos “Ruta de aprendizaje”. Les proponemos a nuestros alumnos/as una serie de tareas que deben realizar a lo largo de dos semanas y luego compartir con todos sus compañeros/as. Es una experiencia … Sigue leyendo

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Bilingüismo: “Learning route / Ruta de aprendizaje: Weather & climate (4th grade of Primary)”.

En nuestra clase de Science utilizamos lo que llamamos “Ruta de aprendizaje”. Les proponemos a nuestros alumnos/as una serie de tareas que deben realizar a lo largo de tres semanas y luego compartir con todos sus compañeros/as. Es una … Sigue leyendo

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