En aragonés: Hue no pasamos lista (Heraldo Escolar)

Si decimos que a escuela rural aragonesa ye innovadora y en ella participa toda a comunidat educativa ye dificil trobar a belún que no sía d’alcuerdo. Lo sinyamos sin puntos ni comas que adhibir, sobre tot qui hemos pisau entre […]

We don’t roll call today (Heraldo Escolar)

If we say that the Aragonese rural school is innovative and the whole educational community participates in it, it is difficult to find someone who does not agree. We signed it without points or commas to add, especially those of […]

Hoy empieza todo (Heraldo Escolar)

  Javier Lafuente, periodista, escritor y editor, publicó hace un año un magnífico libro por título “Educar de cine”. Se trata de un esplendoroso viaje que nos acerca a la figura del docente a través del séptimo arte. El autor […]

Entonces, ¿dónde queda la voz del profesorado?

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)    Parece un poema al revés. A veces puede parecer que los profesores no hablan, que son como un verso dirigido a una sociedad que escucha poco y vive de […]

El docente, actor de la transformación.

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64) Todos hemos tenido un maestro, una profesora que nos dejó una huella profunda que aún hoy reconocemos. Ese detalle, el hecho de recordar más a las personas más que al centro, distancia […]

Ser docente hoy: «Ser docente es vivir en común».

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)                                (Tiempo de lectura: 1′ 26″)  Fui alumno de la primera promoción de EGB. Aquella que […]

Ser docente hoy: «La formación inicial del profesorado».

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)    Empecemos por el principio. Empecemos por abrir la puerta de entrada a la formación de los futuros docentes.    La incorporación de planes de estudios de universitarios que den […]

Los docentes deben comunicarse más y mejor.

 A nivel interno los docentes deben la comunicación de los centros también necesita formar verdaderos equipos. Aún nos encontramos con docentes acostumbrados a programar y gestionar el aula con pocas injerencias; aún existe el docente que se siente incómodo cuando se le […]

Educamos o instruimos (Heraldo Escolar)

(Este artículo lo publiqué el 15 de marzo de 2017 en Heraldo Escolar) “En general, no están hoy todos conformes acerca de los objetos que (la educación pública) debe abrazar; antes, por el contrario, están muy lejos de ponerse de […]

El profesorado necesita incentivos.

   ¿Qué son los incentivos al profesorado? Algunos dicen que es necesario atraer a los más cualificados. Así, argumentan, lograremos mejorar el aprendizaje de los alumnos. También se habla de mejores sueldos para el profesorado con un mejor desempeño y […]

Formación del profesorado: Formar a quien forma.

 (Este texto pertenece el artículo “La escuela del futuro nace en la sociedad de hoy”, que publiqué en la Revista Fórum Aragón, nº 19, en noviembre de 2016). Uno de los ejes en torno al cual gira la acción educativa […]

Aprendiendo a emprender: “Un proyecto de todos para todos: el Claustro” (II).

El módulo 1 lo denominamos   “Un proyecto de todos para todos”   y consta de cuatro partes: información al equipo directivo, información al claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos:  1.2. Información a la Comunidad: el Claustro. – […]

Querido maestro, querida maestra: ¿estás en un aula del siglo XXI?

  Hace unas semanas escribí en este mi querido blog un artículo que titulé «Entonces, ¿qué clase de maestro soy?» en el que trataba de explicar cómo me veía a mí mismo como docente. En él no me asomé a la […]