Así sueño la escuela

Autoevalúo mi práctica educativa.

15/01/201922/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

   Voy a hacer una autoevaluación de mi práctica educativa. Lo haré con sinceridad para encontrar las claves de lo que hago y de cómo lo estoy haciendo.  Suelo organizar el trabajo en parejas. De este modo propiciamos que los chicos/as se ayuden unos a otros y se facilita que intercambien…

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El docente debe mancharse de sociedad.

14/05/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

 Después de todo lo escrito, encontramos que no hay mejor argumento para encontrarle sentido a nuestra tarea que escuchar la voz del alumnado. Y ahí empieza y termina el misterio. Porque en realidad no lo hay.  Necesitamos una escuela manchada de sociedad. Debemos tener la valentía de romper las paredes. Tenemos que abrirle…

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Entonces, ¿dónde queda la voz del profesorado?

08/05/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)    Parece un poema al revés. A veces puede parecer que los profesores no hablan, que son como un verso dirigido a una sociedad que escucha poco y vive de espaldas a la palabra de unos profesionales que lo somos porque…

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El docente, actor de la transformación.

05/05/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64) Todos hemos tenido un maestro, una profesora que nos dejó una huella profunda que aún hoy reconocemos. Ese detalle, el hecho de recordar más a las personas más que al centro, distancia el hecho docente de hace un tiempo a lo que…

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Ser docente hoy: «Ser docente es vivir en común».

27/03/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)                                (Tiempo de lectura: 1' 26")  Fui alumno de la primera promoción de EGB. Aquella que estrenó la Ley General de Educación en el curso 1971-1972.…

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Ser docente hoy: «La formación inicial del profesorado».

25/03/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Artículo publicado en la revista “Forum Aragón”, nº 23, págs. 61-64)    Empecemos por el principio. Empecemos por abrir la puerta de entrada a la formación de los futuros docentes.    La incorporación de planes de estudios de universitarios que den respuesta a las necesidades de la sociedad es un desafío…

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Ser docente hoy

24/03/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Artículo publicado en la revista "Forum Aragón", nº 23, págs. 61-64)  Salí por la puerta de aquel colegio después de un par de días como oyente en sus aulas con la decisión tomada: sería maestro. Me pregunté, me preguntasteis, me preguntaron “¿por qué?” y creo que respondí: “porque siendo maestro será más fácil entenderme a mí mismo”. Estudié, accedí a…

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Los docentes deben comunicarse más y mejor.

11/01/201822/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

 A nivel interno los docentes deben la comunicación de los centros también necesita formar verdaderos equipos. Aún nos encontramos con docentes acostumbrados a programar y gestionar el aula con pocas injerencias; aún existe el docente que se siente incómodo cuando se le propone compartir.    Seleccionar conjuntamente un libro de texto o…

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Empiezo una nueva etapa profesional.

03/09/201711/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

Ayer, día 1 de septiembre de 2017, fue un día nuevo. Todos lo son, pero a veces la realidad es más osada. Ayer comencé una nueva etapa profesional. Durante un tiempo voy a dedicarme a tareas de coordinación de proyectos educativos, de apoyo y orientación a mis compañeros y compañeras.…

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Educamos o instruimos (Heraldo Escolar)

16/03/201718/09/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Este artículo lo publiqué el 15 de marzo de 2017 en Heraldo Escolar) “En general, no están hoy todos conformes acerca de los objetos que (la educación pública) debe abrazar; antes, por el contrario, están muy lejos de ponerse de acuerdo sobre lo que los jóvenes deben aprender para alcanzar…

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El profesorado necesita incentivos.

06/02/201718/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

   ¿Qué son los incentivos al profesorado? Algunos dicen que es necesario atraer a los más cualificados. Así, argumentan, lograremos mejorar el aprendizaje de los alumnos. También se habla de mejores sueldos para el profesorado con un mejor desempeño y para los que trabajan en condiciones difíciles. Otra idea propone…

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Formación del profesorado: Formar a quien forma.

01/02/201717/07/2020 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

 (Este texto pertenece el artículo “La escuela del futuro nace en la sociedad de hoy”, que publiqué en la Revista Fórum Aragón, nº 19, en noviembre de 2016). Uno de los ejes en torno al cual gira la acción educativa es el profesorado. Si hablamos de transformación de la educación,…

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La escuela, mensaje y mensajera.

19/01/201718/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

   (Este texto pertenece el artículo “La escuela del futuro nace en la sociedad de hoy”, que publiqué en la Revista Fórum Aragón, nº 19, en noviembre de 2016)    La sociedad no está bien informada en temas de educación. Se sabe muy poco sobre la vida de los colegios…

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Aprendiendo a emprender: “Un proyecto de todos para todos: el Claustro” (II).

04/08/201604/01/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

El módulo 1 lo denominamos   “Un proyecto de todos para todos”   y consta de cuatro partes: información al equipo directivo, información al claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos:  1.2. Información a la Comunidad: el Claustro. - Informamos al claustro de las características del proyecto. - Ofrecemos…

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Querido maestro, querida maestra: ¿estás en un aula del siglo XXI?

30/12/201521/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

  Hace unas semanas escribí en este mi querido blog un artículo que titulé "Entonces, ¿qué clase de maestro soy?" en el que trataba de explicar cómo me veía a mí mismo como docente. En él no me asomé a la pizarra de las metodologías ni de los currículos, pero sí…

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Ser maestro/a (Heraldo Escolar).

18/11/201524/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

(Publicado en Heraldo Escolar el 18 de noviembre de 2015)     Ser maestro, ser maestra. La propuesta de “A debate” conmueve, sobre todo si se hace en una tierra en la que estamos más cómodos utilizando la expresión “está de maestro en”. Una leve distancia verbal que marca fronteras a…

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¿Necesitan incentivos los maestros y maestras?

04/11/201527/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

      Veamos. Un filósofo plantea un camino a recorrer, los media nos muestran los titulares, quizás no profundizamos en la lectura de lo dicho y se genera una polémica que puede que no acabe de enfocar adecuadamente la cuestión.     Oímos decir que hay que incentivar al profesorado y…

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Entonces, ¿qué clase de maestro soy?

19/08/201528/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

   "Pero bueno, entonces ¿tú que clase de maestro eres?". Eso me preguntó hace unos días un buen amigo. No tiene ninguna relación con el mundo educativo si exceptuamos que es padre y sus hijos ya rozan la treintena. Y confieso que me dejó sin palabras. No supe qué decir.…

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Maestras y maestros veteranos, tan necesarias.

05/08/201528/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

   Una de las cosas que más me interesa y me ha interesado es aprender de nuestros mayores. Siempre los he tenido muy presentes, siempre he procurado estar a su lado para conocer sus experiencias y su experiencia y de todos ellos, o de casi todos, para no ser injusto…

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Debate educativo en Heraldo de Aragón. Formación del profesorado. (V).

28/07/201528/04/2019 por Juan Antonio Pérez Bello

Juan Antonio Pérez Bello

Debate educativo en Heraldo de Aragón.    Continuamos con nuestra sencilla propuesta: imaginar que pude participar en tan atractivo foro y exponer mis (nuestras) impresiones sobre cada una de las cuestiones que allí se plantearon. ¿Qué habríamos aportado? ¿Qué ideas habríamos compartido? Es una propuesta estival que desarrollaremos a lo largo…

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