Mis admirados personajes de Oregón TV son muy grandes. Han hecho más por Aragón que muchos personajes de esta tierra noble, dura y salvaje que presumen de servidores del país. He regalado sus canciones, he pregonado su humor y proclamado …
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El pasado 3 de diciembre el profesor de la Universidad de Zaragoza Chaime Marcuello escribía un artículo en Heraldo de Aragón que tituló «El cuento del bilingüismo». En él, después hacer una defensa que firmo y rubrico del hecho …
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El 1 de septiembre se cumplen 10 años de la implantación del Programa de Educación Bilingüe (PEB) desarrollado bajo convenio entre el MEC, el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y el British Council en el Colegio “El …
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El bilingüismo es una propuesta educativa y pedagógica nunca suficientemente bien explicada. Me atrevo a decir, incluso, que muy incomprendida. Quizás un ejercicio sencillo pero clarificador sea acercarse a los cinco objetivos (no más) que plantea «el acuerdo formal …
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(Publicado en Heraldo Escolar el 29 de octubre de 2014). Pequeña anécdota: mi segundo apellido es Bello. Colegio bilingüe. Estas dos palabras lucen en las puertas de colegios españoles que legítimamente ofrecen a la sociedad una propuesta educativa que …
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Traigo hoy aquí, a este mi diario, el artículo que me ha sido publicado en el nº 153 de BALCEI, Mayo de 2014. En él hablo de bilingüismo en la escuela: de su presente y de su futuro. Y …
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El sábado y el domingo han sido días de fiesta, aunque no he dejado de trabajar. Busco los momentos de la noche porque es cuando mejor me encuentro conmigo y cuando más fácilmente hallo lo que busco. …
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Vuelta al cole. Después de unas vacaciones disfrutadas, el reencuentro. Nuevas y buenas noticias, como el nacimiento de una hermanita o la alegría de saber que mamá está embarazada. O esos días de juegos y encuentro en el pueblo …
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Encuentro un momento para tomar café y té con quien también trabaja en un colegio. El suyo es un centro concertado pero sus problemas y soluciones me resultan familiares, siendo mi vida territorio de devoción pública. Hablamos y hablamos y …
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(12/09/2013) Mi profesor de griego, maestro de tantos y tantos adolescentes zaragozanos que pasamos por sus manos durante varias décadas, solía mofarse del entonces primer ministro Adolfo Suárez aplicándole una contundente expresión: «ese monolingüe«, o «ese monoglota» (no quiero ser …
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Aquel día de Abril de 2005 nos encontrábamos en el despacho de Secretaría del Colegio «El Justicia de Aragón», de Alcorisa (Teruel), Ángel Gracia y yo. Amigo y amigo. Presente y presente. Ya había finalizado la jornada matinal y …
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En septiembre de 2008 concedí una entrevista a aragondigital.es en la que respondía a las preguntas de Silvia Ainaga sobre un tema entonces no muy conocido: el bilingüismo en la escuela. El titular de la misma, «La educación bilingüe …
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En Junio de 2008 la revista T.E., editada por CCOO – Aragón, me publicó un artículo en el que hacía una reflexión sobre lo que había supuesto la implantación del Currículo Integrado Hispano – Británico (Proyecto de Bilingüismo) en …
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En 2001 se puso en marcha un equipo mixto de expertos («Join Study Review Team») que tenía como fin evaluar los progresos del programa y entonces llegó a la conclusión de que era necesario definir los contenidos y materias …
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Ayer por la tarde tuve ocasión de hablar sobre el Programa de Bilingüismo a un nutrido grupo de maestras y (dos) maestros. La charla, que llevaba el subtítulo «Creo en ti», tuvo lugar en el CPR Juan de Lanuza …
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Me dicen que el Proyecto Bilingüe no está en cuestión, que lo que hay se queda como está y que aquellos colegios que lo consideren interesante podrán implantarlo si cumplen una serie de requisitos. Me lo dicen y trato …
Leer MásEl Estudio 6 no se diseñó para evaluar los logros de alumnos individuales, sino para obtener una descripción precisa de las características del inglés oral que mostraban, en un entorno controlado, alumnos con diferentes niveles de rendimiento en el …
Leer MásEn sus visitas a los CEIP, el equipo evaluador decidió dar prioridad a la observación de los alumnos de 5º y 6º, ya que se consideraba fundamental averiguar lo más posible sobre los resultados del PEB al final de …
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