Archivo de la etiqueta: Innovación educativa

Los docentes deben comunicarse más y mejor.

A nivel interno los docentes deben la comunicación de los centros también necesita formar verdaderos equipos. Aún nos encontramos con docentes acostumbrados a programar y gestionar el aula con pocas injerencias; aún existe el docente que se siente incómodo cuando se le … Sigue leyendo

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Vídeo, radio y prensa escolar: herramientas para un relato de centro.

Seguimos hablando de medios de comunicación y escuela, de la necesidad de que los centros educativos dispongan de un relato que compartir con la comunidad (“La escuela y su mensaje” y “El Bolecole, un modelo de relato escolar”). … Sigue leyendo

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La escuela y su mensaje: por un relato de centro.

Suenan atambores que anuncian revoluciones pedagógicas. Estamos en el momento de hablar de ello, de esa escuela que viene. De esos colegios que debaten sobre evaluación y tareas escolares, horarios y espacios. De hablar de ese año 2018 que será, … Sigue leyendo

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Vídeo: “The thief of words”.

El alumnado de 3º de Ed. Primaria del CEIP “Catalina de Aragón”, de Zaragoza, recita el cuento “El ladrón de palabras” y lo comparte con nuestros amigos de los colegios de Finlandia, Italia, Gran Bretaña y Turquía con los … Sigue leyendo

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Vídeo: Excursión a Gallocanta de 4º E.P. (octubre de 1998)

En el otoño de 1998 los escolares de 4º de Ed. Primaria del Colegio de Alcorisa (Teruel) viajaron a la Laguna de Gallocanta acompañados de sus maestras, Carmen e Isabel. Este es el reportaje de aquel viaje que realizó … Sigue leyendo

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¿Cómo era Alcorisa hace 25 años? (cap. 3) El Grupo “Graffitti”, del Taller de vídeo de 8º de EGB (1991-1992), nos lo muestra

Esta es la tercer entrega de nuestra serie “¿Cómo era Alcorisa hace 25 años?”. Durante el curso 1991-1992 pusimos en marcha, con el beneplácito de mi amigo Antonio Martínez, entonces “solo” mi Jefe de Estudios, el Taller de Vídeo … Sigue leyendo

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Vídeo: ¿Cómo era Alcorisa hace 25 años? (cap. 2) El Grupo “Sallonara”, del Taller de vídeo de 8º de EGB (1991-1992), nos lo muestra

Esta es la segunda entrega de nuestra serie “¿Cómo era Alcorisa hace 25 años?”. Durante el curso 1991-1992 pusimos en marcha, con el beneplácito de mi amigo Antonio Martínez, entonces “solo” mi Jefe de Estudios, el Taller de Vídeo con … Sigue leyendo

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Vídeo: ¿Cómo era Alcorisa hace 25 años? (cap. 1) El Grupo “Masada”, del Taller de vídeo de 8º de EGB (1991-1992), nos lo muestra

Durante el curso 1991-1992 pusimos en marcha, con el beneplácito de mi amigo Antonio Martínez, entonces “solo” mi Jefe de Estudios, el Taller de Vídeo con las y los chicos de 8º de EGB del Colegio Público de Alcorisa. … Sigue leyendo

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“Pispotero Channel” fue Premio en el Concurso de Televisión Escolar de RTVE en 2006 (1ª parte).

En 2006 el trabajo audiovisual “Pispotero Channel” que presentamos al Concurso de Televisión Escolar de RTVE en Aragón obtuvo el 3er Premio. En aquella ocasión centramos nuestra propuesta en la elaboración de un producto en inglés, en el … Sigue leyendo

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¿Más TIC, más TAC, más TEP o mejor TIC, mejor TAC, mejor TEP?

Le he dado muchas vueltas a este asunto que llamamos “las TIC, las TAC, las TEP en el aula”. O lo que es lo mismo, cómo empleamos las Tecnologías de la Información y la Comunicación en clase. Son muchas … Sigue leyendo

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Viaja en el tiempo con Canal Pispotero: entrevistamos a Elifio Feliz de Vargas en 2002.

Recuerdo que el día que conocí a Elifio había un sol de primavera alegre y casi juvenil. Era una tarde que habíamos dibujado junto a Maite, la amiga bibliotecaria. Con ella construimos muchas iniciativas. Elifio llegó a Alcorisa desde … Sigue leyendo

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¿Quieres conocer “Experigoza”? Los reporteros de Canal Catvlina te lo cuentan todo.

Aquella mañana de marzo el sol se subió al autobús junto a nosotros. Se abrochó el cinturón de seguridad y se mostró nervioso e ilusionado como uno más. No era para menos. El alumnado de 4º de Ed. Primaria … Sigue leyendo

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Myriam Nemirovsky: “El niño debe intervenir en situaciones cotidianas de aprendizaje”.

Recibimos a Myriam Nemirovsky en Alcorisa en noviembre de 1999. Aprovechamos la ocasión para hacerle esta entrevista que preparé para mi programa de ONDA BALCEI, la radio municipal de Alcorisa. Para hablar con ella contamos con Raquel Roselló, Rosana Bracero … Sigue leyendo

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Las 5 mejores preguntas que nunca nadie le hizo a Carlos Pauner ;-)

Cuando era un joven estudiante de Magisterio acepté la invitación de mi amigo Tomás. La propuesta consistía en convertirme en monitor de campamentos en Tramacastilla de Tena. Fue una experiencia muy gratificante. Nos sentimos libres y solo teníamos una … Sigue leyendo

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Cómo grabamos en vídeo una entrevista a una cuentacuentos.

Grabamos en vídeo una entrevista. Hemos grabado en vídeo una entrevista. La semana pasada se celebró en nuestro colegio (Catalina de Aragón) una nueva edición de The English Book Fair. Una de las actividades programadas fue la presencia de una cuentacuentos … Sigue leyendo

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Cómo grabamos un videoclip en el colegio.

Este vídeo que os presento fue grabado el pasado mes de diciembre en nuestro querido colegio, el CEIP “Catalina de Aragón”. La grabación y edición ha seguido un proceso en el que hemos tenido en cuenta los siguientes aspectos. Quizás … Sigue leyendo

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Vídeo: Viaja en el tiempo con Canal Pispotero: “Una constitución escolar” (2003)

En diciembre de 2003 realizamos un proyecto escolar en torno a la Constitución Española. Las compañeras de 1º y 2º de Ed. Primaria (Alicia, Ángeles y Mª Carmen) elaboraron con sus chicos y chicas un texto que recogía los derechos y … Sigue leyendo

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Cómo elaborar un reportaje de vídeo en la escuela: “Jornada de páginas abiertas” (2008)

En los colegios e institutos llevamos a cabo multitud de acciones educativas. Una propuesta muy interesante es elaborar un reportaje de vídeo que recoja lo que hacemos y quede constancia documental de todo ello. Es lo que me (nos) … Sigue leyendo

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9 ideas para elaborar un videoclip en la clase de inglés.

El vídeo es una herramienta didáctica muy interesante. Yo lo utilizo habitualmente en mis clases y en esta ocasión os muestro una experiencia que llevé a cabo hace unos años. Se trata de un videoclip realizado con un grupo … Sigue leyendo

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Vídeo: “Los tiempos escolares y el CEIP “Catalina de Aragón” (We’ll never walk alone)”.

Hace algunos días varios colegios aragoneses celebraron un proceso de organización de tiempos escolares. Algunos de ellos, entre los que se encuentra mi querido “El Justicia de Aragón”, de Alcorisa, acordaron un nuevo modelo de escuela que tiene mucho … Sigue leyendo

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9 razones que nos invitan a decir “NO” al Aprendizaje basado en Proyectos

Optar por el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) nos presenta algunas dificultades que no nos animan, precisamente, a decidirnos por esta forma de trabajo. 1. Es muy difícil encontrar compañeros de viaje. No será fácil que en nuestro entorno haya … Sigue leyendo

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10 inconvenientes del Aprendizaje basado en Proyectos

Trabajar por proyectos conlleva una serie de inconvenientes y dificultades no siempre afrontadas con eficacia y decisión. Estas son, a mi juicio, los inconvenientes más destacables. 1. La ausencia de modelos estables y homogéneos para implementar nuevas prácticas … Sigue leyendo

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17 ventajas del Aprendizaje basado en Proyectos (ABP)

Hace ya algún tiempo, ni mucho ni poco, que decidí introducir el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la vida de mi alumnado. Sin prisa, pausadamente, midiendo los pasos y con la calma que debe presidir todo proceso educativo he … Sigue leyendo

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8 ideas para grabar un vídeo en la escuela.

Premio “Ramón Pignatelli” – 1er Premio Concurso de TV escolar – Canal Pispotero – Canal Catalina Cuando tenemos la cámara en la mano hay varias cosas que debemos tener en cuenta: qué tipo de planos … Sigue leyendo

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EL vídeo, la radio y la prensa en la escuela: "Reportaje sobre El Pispotero, Canal Pispotero y Onda Pispotero en Heraldo Escolar".

En febrero de 2015 publicó Heraldo Escolar un cuidado reportaje que elaboramos mis amigos Conchita Iranzo, Ángel Gracia y yo sobre esa preciosa experiencia que fue el “Grupo Pispotero”. En él tratamos de reflejar el trabajo de más de … Sigue leyendo

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