Contribuir al desarrollo del Sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor

   La competencia “Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor” necesita de ciertas metodologías para su desarrollo y en todas ellas está muy presente el desarrollo de un proyecto. Que esto sea así conlleva que en la escuela se lleven a cabo acciones de aprendizaje como la exploración o la investigación.

Trabajar para que esta competencia clave se desarrolle implica tener en cuenta algunos aspectos relevantes:

  • consideremos la posibilidad de acoger un cambio metodológico
  • empleemos metodologías activas: ABP, aprendizaje cooperativo, gamificación, etc.
  • aceptemos un planteamiento globalizador
  • estimulemos la autonomía del alumnado
  • aprendamos a contrastar otras experiencias 
  • comprendamos la importancia de que el alumnado conozca técnicas de investigación

   También habrá que tomar algunas decisiones sobre organización:

  • de tiempos escolares
  • de distribución de espacios
  • de relación con el currículo

    Por supuesto, dispondremos una actitud positiva hacia:

  • la relación con las tfamilias
  • la apertura a la sociedad
  • la necesidad de cambio en nuestra práctica   

   En el ámbito profesional, el profesorado buscará caminos que permitan:

  • mostrar una actitud favorable a la formación
  • construir srelaciones sólidas lentre los miembros de los equipos
  • evaluar nuestra práctica educativa

   En todo momento tendremos como referencia la aplicación de medidas evaluadoras:

  • siendo cuidadosos a la hora de evaluar el proyecto 
  • considerando que todo es evaluable
  • aplicando acriterios claros y explícitos   

   En Aragón se desarrolla el programa educativo “Aprendiendo a emprender”. En él participan el Departamento de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Ibercaja, en colaboración con el Departamento de Economía, Industria y Empleo.

Bibliografía: Claves para una educación inclusiva exitosa (Gary Bunch)

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