-
«RedEvolución» en las aulas (Heraldo Escolar)
El miércoles, 4 de diciembre, publico en Heraldo Escolar un texto titulado «RedEvolución en las aulas». Hoy, ‘@RedEvolucionAr’ es un reto que permite la construcción de equipos humanos comprometidos con modelos de cooperación y participación para dar respuesta a los nuevos escenarios educativos de la escuela aragonesa. En estos momentos, 38 centros integran ‘RedEvolución’, la red innovadora y transformadora de las comunidades educativas de Aragón. Los Planes de Innovación educativa, a escena En abril de 2018 el Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a través de su Dirección General de Innovación, Equidad y Participación, convocó a los centros docentes públicos para desarrollar planes de innovación educativa a partir del…
También te puede interesar
Familia educadora (Heraldo Escolar)
Acoso escolar (Heraldo Escolar).
Ser maestro/a (Heraldo Escolar).
-
La educación a tiempo completo (Heraldo Escolar)
En esta columna hemos escrito sobre la necesidad de vivir la educación en comunidad. Pero también hemos reflexionado sobre la importancia de lograr que todos cuantos participamos en el hecho educativo nos sintamos protagonistas. Hay acuerdo sobre el valor de las buenas relaciones entre los diferentes sectores, pero después de muchos años de afirmarlo no podemos asegurar que siempre se cumpla. Y aquí leemos a Jordi Collet, quien habla de la educación a tiempo completo, para cuya consecución plantea seis retos. En primer lugar, crear un vínculo sólido entre la escuela y el municipio, algo a lo que puede contribuir una nueva lectura de la ciudad por parte de los…
También te puede interesar
Día de las familias.
Primer día de curso en Alcorisa (septiembre de 2009).
La escuela, mensaje y mensajera.
-
La Comunidad cuida a la Comunidad (Heraldo Escolar)
Tras un encuentro con alumnas de 4º del Grado en Magisterio en Educación Infantil, momento dulce donde los haya, me da por cavilar una vez más sobre la innovación educativa. Y me quedo con una cuestión: las acciones innovadoras, ¿están avaladas por la investigación y la experiencia educativas? En un momento de reubicación de conceptos, todo lo que tenga que ver con cambio o transformación educativa merece ser considerado objeto de estudio y reflexión y ser evidenciado mediante acciones científicas. Hay acuerdo: está cambiando el pensamiento y la actitud del profesorado. Henry Giroux ve a los docentes como buenos conocedores de los problemas sociales relevantes y como intelectuales reflexivos que…
-
Que la escuela lea la ciudad (Heraldo escolar)
(Publicado en Heraldo escolar el 16 de octubre de 2019) Hay iniciativas educativas que llevan cosido en el alma el pronombre “nosotros”. Este tipo de proyectos nos invitan a buscar respuestas a las preguntas que nos salen al paso, como las que hoy nos encontramos, referidas al papel que juegan las ciudades, los pueblos o los paisajes en el hecho educativo. De todas ellas, comparto tres que considero, “en el buen sentido de la palabra”, estimulantes. Una: ¿por qué no imaginar cómo un grupo de alumnos, alumnas y docentes navegan la ciudad mientras leen con sus miradas propias cada calle, cada paseo, cada plaza? Dos: ¿por qué no creer que la escuela es como…
-
Educar para la alegría (Heraldo escolar)
Hace algunos meses leí un artículo de Carlos Aldana. Lo titulaba «La llamada a la alegría en las aulas». En él reflexionaba sobre el papel que juega la alegría en nuestras vidas a partir de una idea: «Si se aprende plenamente en ambientes de seguridad, de confianza, de libertad, donde se siente la alegría, ¿por qué no asumir a esta como una enorme herramienta que da sentido al aula?».A lo largo de 34 años he tenido la oportunidad de conocer a personas que han hecho de la sonrisa y el cariño signos de identidad. Cada día ha sido lo mismo. Lo escribí hace algunos años. «Cuando llegas al centro y…
-
(Re)inventar la escuela (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 23 de mayo de 2018) Recojo y acojo con entusiasmo la invitación de Carmelo Marcén cuando afirma: “Merece la pena leer y pensar lo que Tonucci escribe o cuenta, lo que Frato dibuja”. Y como soy diligente aprendiz de mis mayores, me aplico a la tarea y acudo a los textos del pedagogo italiano. Y firmo lo que nos propone. Él nos dice que la escuela de hoy debería ser para todos, pues aún hoy el alumnado de las familias más débiles abandona las aulas porque la escuela lo rechaza. Que esta escuela sufre y a veces no gusta a casi nadie. Por…
También te puede interesar
La formación entre iguales.
Vivimos tecnológicamente (Heraldo Escolar).
Apuesta por la innovación (Heraldo Escolar).
-
Un territorio llamado Comunidad (Heraldo escolar)
(Publicado en @heraldoescolar el 31 de octubre de 2018) (01/11/2018) En el curso del II Congreso de Innovación celebrado recientemente en Zaragoza, tuve ocasión de conocer y tratar a Alfredo Hernando. Hablamos de muchas cosas y establecimos una suave corriente de simpatía. Exploramos los mensajes de su libro “Viaje a la escuela del siglo XXI” y ambos coincidimos en defender “la importancia de llamarse Comunidad”. En un momento en que vuelan muy alto los nombres propios, en que brillan desmesuradamente los personajes en singular, nos invitamos a la reflexión. Porque estamos convencidos de que el cambio educativo, si se tiene que producir, lo será de forma global, siendo…
También te puede interesar
Sobra currículo.
Hablemos del implacable horario escolar (Heraldo Escolar)
Onda Balcei, la radio que amamos.
-
Aquel colegio, este instituto (Heraldo escolar)
(20/03/2019) Aquel colegio era un centro distinto. En la primavera de 1971 el maestro de 4º les dijo a los alumnos (solo chicos) que el curso siguiente no sería como todos, pues comenzarían algo denominado 5º de E.G.B. Aquel colegio inició un camino que hoy llamaríamos innovador. Los alumnos no compraron libros de texto: habría un lote por cada cinco chicos. Trabajarían por equipos, lo que hoy llamaríamos aprendizaje cooperativo. Disponían de una biblioteca muy frecuentada y su trabajo diario consistía en buscar información, investigar y explorar en sus libros, algo muy parecido al ABP. Experimentaban en el laboratorio, un espacio apropiado para acercarse a la ciencia y el…
También te puede interesar
Los equipos directivos, hoy (Heraldo Escolar).
La escuela debe contar la verdad.
Una de afectos en el aula.
-
Que cada centro escriba su relato (Heraldo Escolar)
(Este artículo fue publicado en «Heraldo escolar» el 12/12/2018) (12/12/2018) La idea que cada centro escriba su relato me emociona. Informar no es lo mismo que comunicar. En este aspecto los centros educativos no encontramos la fórmula adecuada para compartir con las familias nuestro día a día. Sigue en primer plano un estilo “escaparate”, pues a veces solo relatamos las actividades que hacemos en clase. Y, sobre todo, las celebraciones escolares. El problema es que no siempre se explica el modelo educativo ni se muestra con claridad la metodología que empleamos en el aula. En los años ochenta se dio un gran impulso a los periódicos escolares elaborados por el alumnado que pretendían llevar a las familias la actualidad escolar.…
-
Aprender, creixer, convivir (Heraldo escolar)
(Publiqué este articlo en Heraldo Escolar lo mierques, 26 de setiembre de 2018) Un congreso (d’innovación educativa) ye puesto d’aprender, puesto de creixer, momento de convivir. En ell las parolas se convierten en navíos que navegan mars interminables y a bordo d’ells vivimos experiencias pa reflexionar. Lo pasau cabo de semana se celebró en Zaragoza l’II Congreso Internacional d’Innovación Educativa y si bien ya s’han presentau las conclusions que conforman y confirman una firme voluntat de transformación, proposo las opinions y impresions d’un asistent que lo vivió dende adintro. La exquisita organización estió fruto d’o esfuerzo d’un magnifico equipo formau per las Adrezas Chenerals d’Innovación y de…
-
Aprender, crecer, convivir (Heraldo Escolar)
(Publiqué este artículo en Heraldo Escolar el miércoles, 26 de septiembre de 2018) Un congreso (de innovación educativa) es lugar de aprender, sitio de crecer, momento de convivir. En él las palabras se convierten en navíos que navegan mares interminables y a bordo de ellos vivimos experiencias para reflexionar. El pasado fin de semana se celebró en Zaragoza el II Congreso Internacional de Innovación Educativa y si bien ya se han presentado las conclusiones que conforman y confirman una firme voluntad de transformación, propongo las opiniones e impresiones de un asistente que lo vivió desde dentro. La exquisita organización fue fruto del esfuerzo de un magnífico equipo formado…
También te puede interesar
Pensamiento crítico (Heraldo Escolar).
Una de afectos en el aula.
Bilingüismo: "¡Todos bilingües!".
-
Centros integrados (Heraldo Escolar)
¿Qué hace que una idea sea considerada retrógrada en un momento dado y progresista veinte años después? Esta pregunta no está hecha al revés, aunque lo parezca y la traigo aquí porque el tema que nos ocupa, hoy bendecido por casi todo el mundo, fue arma arrojadiza hace un tiempo que produjo alguna que otra herida que tardó en cicatrizar. Escribimos hoy sobre los centros integrados. Es una modalidad organizativa que pretende responder a un objetivo pedagógico, pues permite nuevas estructuras de coordinación pedagógica y de gestión educativa. También responde a criterios funcionales, porque se pueden racionalizar de forma más eficaz los espacios, recursos educativos y la gestión económica y…
-
Docentes burócratas (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 9 de mayo de 2018) “La burocracia nos ahoga”. ¿Qué docente no firmaría esta afirmación? Es tan fácil lograr el aplauso cuando decimos esto que da hasta rubor expresarla en ciertos foros. Bien, de acuerdo. Es verdad. Cumplimentar documentación es una pesada carga que asumimos con disgusto y que nos supone un esfuerzo, decimos, que podríamos emplear en causas más nobles. Ahora bien, puestos a propiciar cierta polémica (y esta sección se intitula “A debate”), ¿qué pensaríamos si un médico informase a sus colegas de viva voz y sus aportaciones no constasen en ningún sitio? Sí, lo sé. Es ventajista decir esto, pero el lector…
-
Ecoescuelas sostenibles (Heraldo Escolar)
Cualquier iniciativa que contenga en su enunciado el término “escuela” ya debería invitarnos a la reflexión y la comunicación. En este caso, si lo acompañamos con el prefijo “eco” ya nos indica que estamos hablando de la vida. Claro que tampoco nos llama a la sorpresa el hecho de que ambos conceptos se den la mano, pues uno nos lleva al otro. Y viceversa. Vivimos un momento de algunos finales y varios comienzos. De todos ellos se ha hablado estos días ante los equipos directivos aragoneses y con ellos se ha compartido la idea “La Comunidad cuida a la Comunidad”, una expresión que confirma lo que Carmelo Marcén escribió…
-
Cómo va la lectura (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 11 de abril de 2018. Dedicado a Carmen Carramiñana, luz y palabra a cuyo lado da gusto caminar). Pocos conceptos son tan visitados por los actores educativos como el vocablo “lectura”. Quizás se trate de un lugar común en el que no siempre interpretamos seriamente estudios contrastados, pero sí reconocemos el esfuerzo que nuestra sociedad ha hecho por mejorar la competencia lingüística de la ciudadanía. A su costado nos reconocemos en multitud de actuaciones y en Aragón destacamos tres procesos que han contribuido especialmente a la mejora del universo lector. Se han desarrollado los conceptos de lectura y de cultura compartida (profesorado, familias, alumnado) al amparo de las bibliotecas…
-
Educación politizada (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 14 de marzo de 2018) “Nos gusta darle la mano a nuestra comunidad, con la que procuramos respirar el mismo presente e idéntico mañana. Así una vez nos comprometemos ante quienes nos representan a seguir trabajando en el espíritu que la institución cuyo nombre lleva nuestro Colegio, “El Justicia de Aragón”, nos enseña desde hace siglos: el pacto, el amor a la libertad y la certeza de saber a quién nos debemos”. Este texto lo escribí hace doce años, cuando se inauguraron las nuevas aulas y las instalaciones del comedor escolar con la presencia de la entonces Consejera, Eva Almunia. Lo rescato porque me parece que apuntaba a un horizonte…
También te puede interesar
Una sociedad que emprende
La tribu educa (Heraldo Escolar).
Los (nuevos) tiempos escolares.
-
Exclusión educativa (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 28 de febrero de 2018) Los países desarrollados vivieron durante la segunda mitad del siglo XX la incorporación de todos los niños y niñas a la educación. Así, la inmensa mayoría de ellos completan hoy el ciclo obligatorio. Sin embargo, la escuela sigue siendo territorio hostil para un porcentaje importante de alumnado. El 100% de la población accede a ella pero el 19% (en España) no obtiene el beneficio que supone la gran oportunidad que debería ser. Se habla de abandono escolar, pero sería más justo decir que es la escuela la que rechaza a los alumnos, la que los echa de sus aulas.…
-
Repetir curso, ¿solución o problema? Tasas de repetidores (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar, el 14 de febrero de 2018) Tasa de idoneidad La educación también es cosa de números. A ellos son muy dados los medios de comunicación y las diferentes administra- ciones cuando se hace necesario hacer valer algunos argumentos. Sin embargo estos no siempre son leídos adecuadamente. Pero vayamos con algunos datos. En septiembre de 2017 la tasa de idoneidad española (porcentaje de repeticiones de curso) en alumnado de 15 años era del 31,3 %, solo superada por Bélgica, cuando la media de la OCDE era del 11,3 %. ¿Por qué en España lo triplicamos? Según Julio Carabaña, catedrático de Sociología de la UCM, «hay mucho de tradición, pues estamos…
También te puede interesar
Los primeros días en la escuela.
Casi fin de curso.
¿Hay que acabar con la escuela? ("La educación prohibida")
-
Pensamiento crítico (Heraldo Escolar).
(Publicado en Heraldo Escolar el 31 de enero de 2018) Esta semana los centros educativos celebran el Día Escolar por la Paz y como soy maestro porque aprendo cada día, considero que sí, que la escuela y los educadores tenemos la responsabilidad de formar ciudadanos. Y esto es así probablemente porque la formación en valores es al mismo tiempo un desafío y un compromiso. La pérdida y la subversión de los valores son asuntos que nos preocupan y como la escuela institución forma parte de la sociedad a la que sirve, tiene el cometido de formar hombres y mujeres capaces de amar, de buscar, de actuar, de pensar. Y de pensar con criterio, para lo que…
- Hablemos de educación, Heraldo Escolar, Recursos audiovisuales, Revistas escolares, Vídeos escolares
Vídeo, radio y prensa escolar: herramientas para un relato de centro.
Creemos que los centros educativos deben tener un relato que compartir con la comunidad («La escuela y su mensaje» y «El Bolecole, un modelo de relato escolar»). Hoy rescato un cuidado reportaje que publicó en febrero de 2015 Heraldo Escolar y que elaboramos mis amigos Conchita Iranzo, Ángel Gracia y yo sobre esa preciosa experiencia que fue el «Grupo Pispotero». En él reflejamos el trabajo de más de dos décadas con la prensa, la radio y la televisión escolar en el colegio «El Justicia de Aragón», de Alcorisa. Es muy difícil plasmar en dos páginas un camino tan largo y emocionante. En estas dos páginas que guardaremos…
