La escuela debe comunicar más y mejor.
Informar y comunicar Informar no es lo mismo que comunicar. En este aspecto los centros educativos no acaban (no acabamos) de encontrar la fórmula adecuada para compartir con las familias… Leer más »
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La escuela y su mensaje: por un relato de centro.
Suenan atambores que anuncian revoluciones pedagógicas. Estamos en el momento de hablar de ello, de esa escuela que viene. De esos colegios que debaten sobre evaluación y tareas escolares, horarios… Leer más »
¿Qué es la resiliencia?
Este vídeo es un documento promocional que se realizó a propósito del VII Congreso de Resiliencia en México en el año 2011. En él se muestra de una forma comprensible… Leer más »
Familia educadora (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar el 9 de noviembre de 2016) Dedicado a Marta y a todas las maestras y maestros que viven su relación con las familias con generosidad y… Leer más »
Aprendiendo a emprender: “Un proyecto de todos para todos: las familias” (III).
El módulo 1 lo denominamos “Un proyecto de todos para todos” y consta de cuatro partes: información al Equipo Directivo, informativo al Claustro, información a las familias e información… Leer más »
Claves para que a mi hijo/a le guste leer.
Este documento se lo entregamos a las familias el día de la reunión final de curso. recojo en él algunas ideas que año tras año he utilizado para animar… Leer más »
Mis portadas de “El Bolecole”, revista escolar.
. Durante 15 años, de 1997 a 2012, coordiné una revista escolar por nombre “El Bolecole” cuyo fin principal era acercar la actualidad del colegio “El Justicia de Aragón”, de… Leer más »
10 ideas para controlar el uso de los móviles y las tabletas de nuestros hijos.
Es una realidad. Yo, por ejemplo, lo tengo comprobado. Un porcentaje altísimo de mis alumnos/as manejan tabletas y móviles (casi el 100%), tratándose de escolares de 8/9 años y… Leer más »
Ideas para que a mi hijo le guste leer.
Este documento se lo entregamos a las familias el día de la reunión final de curso. recojo en él algunas ideas que año tras año he utilizado para animar… Leer más »
Familias y evaluación.
Día heterodoxo: lluvia, viento, sol y atardecer de estaño. Hemos disfrutado, un año más, de la English Book Fair gracias al buen hacer de Irache y sus propuestas bibliográficas. Mis… Leer más »
Educación emocional para las familias.
La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía colabora habitualmente en Heraldo Escolar con artículos dirigidos tanto a las familias como a los educadores y pretenden dar respuesta a problemas comunes que se… Leer más »
Claves para las vacaciones con nuestros hijos.
Este documento se lo entregamos a las familias el día de la reunión final de curso. Recojo en él algunas ideas que año tras año he utilizado para animar… Leer más »
Claves para fomentar la lectura.
Este documento se lo entregamos a las familias el día de la reunión final de curso. recojo en él algunas ideas que año tras año he utilizado para animar… Leer más »
Las entrevistas con las familias.
Estos días han sido distintos. Son días de encuentros, entrevistas, ordenación de materiales y espacios y reflexión sobre lo que hemos hecho. Son días de puertas abiertas y pasillos… Leer más »
Reunión fin de curso con las familias.
La reunión de fin de curso con las familias fue amable y productiva. Amable porque después de dos años y múltiples encuentros, entrevistas y conversaciones hemos llegado a un… Leer más »
Día de las familias.
Pues sí, llegó el día de las familias. O Día de las Familias. Así, con mayúsculas. Se trata de una jornada, una tarde, en realidad, en que el colegio… Leer más »
"Eso de las familias" y "El profesor/a en el cine"
Tenemos tutoría de padres. Y madres. Más bien de madres. Es lo habitual, lo usual. No sé si lo normal. Y eso que en este colegio la presencia masculina… Leer más »
"Te quiero, Valero". "Papás en el cole".
Día de celebración. El colegio se llena de letras, palabras, historias y escenario. Por un lado he dedicado la mañana a construir un libro sobre otro libro. Con los… Leer más »
A mi hijo, a mi hija no le gusta leer. ¡Ya no sé qué hacer!
Es una frase, la frase, que se repite cada semana cuando mantenemos la reunión de tutoría con los papás y mamás de nuestros alumnos. Lo que antes era un… Leer más »
Cómo utilizamos la televisión (las pantallas) con los niños.
Todos utilizamos la televisión (las pantallas*, en general) de una manea rutinaria. Tenemos unas costumbres establecidas que nos ayudan a sentirnos bien y que forman parte de nuestra vida… Leer más »
La televisión y la infancia; la infancia y la televisión.
a La televisión es, sin duda, el fenómeno cultural más importante de las última décadas. Con ella convivimos y en sus brazos hemos soñado vidas distintas, gozado con triunfos deportivos… Leer más »