(Publicado en Heraldo Escolar el 19 de abril de 2017) Hay palabras que viven sus horas bajas. Una de ellas es conceptos. Es poco popular hablar de ellos como una parte sustancial del proceso educativo, aunque luego en la intimidad defendamos su importancia. Los conceptos, entendidos como palancas de ordenamiento de la psique, son útiles. Simplifican las tareas de aprendizaje, facilitan la comunicación y ayudan a distinguir entre realidad y ficción. Una idea capital es entender que los conceptos se refieren a las categorías en las que agrupamos nuestro conocimiento y experiencia. Bruner afirma que los conceptos se pueden analizar con respecto a la forma de representación icónica, simbólica y activa. Quizás en nuestro sistema escolar hay…