Bilingüismo: «Teaching Literacy with Jolly Phonics (2): Learning the letter sounds».

Learning the letter sounds In Jolly Phonics the 42 main sounds of English are taught, not just the alphabet. The sounds are in seven groups. In synthetic phonics some sounds are written with two letters, such as ee and or. These are called digraphs. Note that oo and th can make two different sounds, as in book and moon, that and Leer más…

Bilingüismo: «Teaching Literacy with Jolly Phonics (1): What is Jolly Phonics?».

What is Jolly Phonics? Jolly Phonics is a fun and child centred approach to teaching literacy through synthetic phonics. With actions for each of the 42 letter sounds, the multi-sensory method is very motivating for children and teachers, who can see their students achieve. The letter sounds are split into seven groups as shown below. To read the full article Leer más…

Vídeo escolar: "Una experiencia de vídeo en clase de Literacy" ("The thief of words").

   Quiero compartir con todos vosotros, queridos lectores, una experiencia escolar que hemos vivido en el aula a partir de un precioso cuento: «El ladrón de palabras». Es una propuesta que nace de la idea de elaborar un relato para participar junto a varios colegios de Finlandia, Turquía, Italia y Gran Bretaña con los que estamos disfrutando de un proyecto Leer más…

Bilingüismo: "Canales de canciones para la enseñanza del inglés".

En mi colegio, el CEIP “Catalina de Aragón”, de Zaragoza, estamos suscritos a varios canales de canciones que nos ofrecen recursos para la enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa. Queremos compartir contigo estos dos: «Little fox songs» y «Super simple songs».                                     Leer más…

Bilingüismo: "Selección de textos de ficción en inglés para ser leídos en clase de 3º de Primaria".

   El documento «Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en Ed. Primaria» sugiere una cuidada selección de textos de ficción para ser leídos en el aula. Son libros que forman ya parte de la cultura popular y que acompañan adecuadamente el aprendizaje de nuestros escolares.

Bilingüismo: "¿De qué nos podemos ayudar para enseñar a leer y escribir en inglés?".

   Hablemos de aprender a leer en inglés según las orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano británico en Educación Primaria.    En algunas aulas ya contamos con PDI’s que nos facilitan ciertas prácticas. Sobre su uso en este proceso dedicaremos próximamente un artículo. Mientras, estas son algunas de las herramientas al alcance de todos que debería haber en Leer más…

Edición de vídeo, aprendizaje basado en proyectos y bilingüismo

    El sábado y el domingo han sido días de fiesta, aunque no he dejado de trabajar. Busco los momentos de la noche porque es cuando mejor me encuentro conmigo y cuando más fácilmente hallo lo que busco.    Por un lado calma para proseguir con la edición del vídeo que tengo entre manos. No me atrevo a adelantar Leer más…

Carteles para celebrar Easter.

   Hoy hemos celebrado la primera parte de Easter en mi colegio, el CEIP Ronda Norte. Para ello nos hemos ido con la mitad del alumnado al Parque de los Tapices de Goya donde hemos disfrutado de una bonita mañana de juegos típicos ingleses en tiempos de Semana Santa: Egg Hunt, Egg on spoon, Sack Race y Mr Crocodile.   Leer más…

Bilingüismo: "Aprender inglés con canciones subtituladas".

   Agradezco los mensajes que recibo adjuntando afectos o estímulos, pues a nadie le amarga un dulce y en cierto modo me siento un actor más de esta vigorosa aventura que es vivir siempre en la búsqueda. Por eso hoy me agrada invitar al navegante que acomoda su bajel en este blog a disfrutar de una página web que nos Leer más…