Hablo con mis amigos. Dos de ellos son directores de instituto y me gusta cuando nos contamos cosas. Me gusta por dos razones: por el afecto que nos tenemos y porque siempre aprendemos los unos de los otros, yo más que ellos. Y es que aunque ya soy «ex» de tantas cosas, ellos saben que sigo siendo uno más, uno de ellos, que sigo vibrando cuando compartimos cuestiones relacionadas con la dirección de un centro educativo. Uno de ellos, muy querido amigo, me cuenta que todo va bien aunque las dificultades no dejan de aparecer en el día a día. Es un año crucial. En septiembre tiene que comenzar el desarrollo del proyecto bilingüe en su instituto. Es un momento clave, de una extraordinaria importancia que sé que todos los actores sabrán valorar. Nos jugamos mucho y confío en que estaremos a la altura de las circunstancias. Me emociona contemplar que ha llegado el instante que hace nueve años veíamos tan lejano pero que ya está aquí. Estamos en el umbral del futuro.
Estos dos días, 1 y 2 de Mayo, han sido días de lectura, amigos y familia. Lectura de textos relacionados con un tema que ahora mismo me absorbe: el Aprendizaje Basado en Proyectos. Leer, aprender, hablar con compañeros y amigos que también están en esa línea de reflexión me está llevando a replantearme muchas cosas. Es un camino que presenta muchas preguntas y no siempre encontramos respuestas, pero me está gustando pensar en ello. ¿Dónde nos llevará este camino? He elaborado una lista con diez razones a favor de esta metodología; también he elaborado una lista con diez razones en contra de esta metodología. Os aseguro que ahora mismo, como cantaba «LODV», va ganando la razón al corazón. Claro, que no sé muy bien si la razón me anima a rechazar esta idea o el corazón me empuja a acogerla con fervor. Veremos.
– Diario de un maestro de diario. Abril, día 30. «Hasta pronto, Nahia» y «Equipos directivos»
– Diario de un maestro de diario. Abril, día 29. «Vídeo: ‘Te quiero Valero’ « 
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