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¿Hay que acabar con la escuela? ("La educación prohibida")

  ¿Y si ciertamente debiéramos acabar con la escuela, con «esta» escuela? ¿Y si lo que realmente tuviéramos enfrente fuese un edificio carcomido, paupérrimo, relleno de mensajes putrefactos y metodologías corrosivas impregnadas por el mal hacer de un ejército de burócratas que se aferran a su sueldo a cambio de perpetuar esquemas coercitivos y castrantes? ¿Y si lo que sustenta nuestro universo de convivencia fuese una escuela que no merece otra cosa que la muerte para que de sus cenizas nazca un mudo nuevo que sólo unos pocos han sabido vislumbrar en medio de la hojarasca de la podredumbre intelectual y moral?

   Estas y muchas otras preguntas encuentran su respuesta en una película argentina que se ha convertido en una referencia inexcusable cuando de debatir sobr el presente y el futuro de la escuela se trata. «La educación prohibida» es una voz despiadada contra el orden establecido, un abrazo a un futuro en el que no encontremos ni medio gramo de alcanfor pedagógico, una apuesta por la construcción del hombre y la mujer nuevos, amparados en propuestas como Montessori, Waldorf, la pedagogía sistémica o la escuela libertaria.

   En la película se pone a la escuela mirando al abismo y esa mirada ha provocado la controversia, el aplauso y la reticencia. Todo válido, si sirve para agitar las conciencias y mantener viva la llama del progreso. Véala, amable lector, y dentro de unos días hablamos.

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