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Cerrad los libros (Heraldo Escolar) Foto: Jaime Perpinyà
Los docentes estamos de acuerdo en un par de cosas: el actual currículo no responde a las necesidades de nuestra sociedad y debemos acercarnos a un currículo competencial. No es fácil. Por ello quizás necesitemos un “currículo de transición” (José Luis Pazos). Por una parte hablamos de vértigo, de corsé evaluador y de currículo enciclopédico. Ahora bien, cuando se trata de caminar por el enfoque competencial hay más temor que audacia. Natural. Por otra parte, las familias. No nos entienden cuando les hablamos de competencias, porque su historia personal es esclava de un pasado de libros de texto, deberes y exámenes. La memoria, que nos ata. ¿Y el alumnado? Su vida…
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Zarraz los libros (Heraldo Escolar) Foto: Jaime Perpinyà
Los docents somos d’alcuerdo en un par de cosetas: l’actual currículo no responde a las necesidaz d’a nuestra sociedat y hemos d’amanar-nos a un currículo competencial. No ye fácil. Per ixo talment amenestamos un “currículo de transición” (José Luis Pazos). Per una parte charramos de vértigo, de corsé avaluador y de currículo enciclopedico. Agora bien, cuan se trata de caminar per l’enfoque competencial i hai mas temor que audacia. Natural. Per unatra parte, las familias. No nos entienden cuan les charramos de competencias, perque la suya historia personal ye esclava d’un pasau de libros de texto, debers y exámens. La memoria, que nos ata. Y lo alumnado? La suya vida…
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Si es cine, es currículo (Heraldo Escolar) Foto: Jaime Perpinyà
Pocos versos tan ciertos como el encuentro con uno mismo, como el abrazo al amigo en el que reconoces el mundo que una vez soñasteis juntos. En Fuentes de Ebro fue. En Fuentes, universo que conmueve y emociona con el cine como razón para vivir, como camino que nos pide ser leído, escuchado, conversado. Siempre amado. En el marco de su Festival de Cine se celebraba una sesión del programa “Un día de cine”, relato educativo elaborado a lo largo de dos décadas gracias al esfuerzo de cientos de docentes y a la pasión de Ángel G. y ahora de Manuel H. En su emblemática sala de cine el alumnado…
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Diarios de la calle (Heraldo Escolar)
(Publicado en Heraldo Escolar, 3 de febrero de 2021) La LOMLOE ya es el marco que ampara el futuro de la educación en España. Un futuro que se avecina inquieto y cosido a la necesidad de construir un nuevo currículo. Existe consenso sobre dos ideas: el actual no responde a las necesidades de nuestra sociedad y debemos acercarnos a un currículo competencial. Sin embargo, es seguro que el cambio no va a ser fácil. Por ello quizás necesitemos un “currículo de transición” (José Luis Pazos). Por una parte se habla entre el profesorado de vértigo, de corsé evaluador y de currículo enciclopédico, pero cuando se trata de caminar por el…
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Otra vez las normativas educativas (Heraldo Escolar).
(Publicado en Heraldo Escolar el 4 de octubre de 2017) La administración educativa muestra un especial cuidado a la hora de desarrollar normativas que tienen que ver con nuestra práctica. No hay curso que no se desarrollen documentos cuyo fin es afinar los principios metodológicos, ajustar la utilización de recursos y propiciar argumentos que le den sentido a un hecho social de gran relevancia y enorme trascendencia como es educar. Hablar de un nuevo libreto no es novedoso. El colectivo docente y las familias acogemos con cierta frecuencia propuestas de cambio, generalmente bajo el paraguas de la mejora, que procuramos interpretar como una ocasión para la reflexión. Sin…
