El vídeo es una herramienta didáctica muy interesante. Yo lo utilizo habitualmente en mis clases y en esta ocasión os muestro una experiencia que llevé a cabo hace unos años. Se trata de un videoclip realizado con un grupo de 5º de Ed. Primaria. En clase de Literacy empleamos un sencilla canción y la coreografiamos para elaborar este producto.
El proceso fue el siguiente:
1. Presentamos la canción.
2. Nos familiarizamos con la melodía.
3. Manejamos el texto.
4. Practicamos el canto.
5. Creamos un storyboard con la colaboración de todos.
6. Dividimos la canción en planos que decidimos entre todos, aportando ideas.
7. Grabamos el vídeo (en otro momento explicaremos cómo organizamos y distribuimos las tareas).
8. Editamos el producto.
9. Lo publicamos en el blog de aula.