El viernes, 30 de enero, disfruté de un bonito día en Alcorisa. Se celebraba el Día Escolar por la Paz y además participé en un foro de debate sobre el futuro de la educación. En el mismo compartí mesa y palabra con Carmen Calvo, directora del Servicio Provincial de Educación, los exdirectores provinciales Juan José Murillo y Rafael Lorenzo, el inspector jefe de la provincia, José Luis Castán, Miguel Tolosa, secretario provincial y Lourdes Alcalá y Pilar Loma, inspectoras de educación en Teruel.
Marisé Moreno, directora del IES «Damián Forment», con quien he tenido la suerte de trabajar y sentirme muy próximo, nos dio la bienvenida y nos invitó a compartir con todos los presentes una mañana que, ya lo sabíamos, habría de ser especial. Y como maestro de ceremonis, matemáticas y literarias, Antonio Martínez, siempre amigo, siempre nuestro. Antonio ya se encuentra disfrutando desde hace unos meses de esa atalaya que la vida nos proporciona cuando el tiempo ya nos vence y que llamamos jubilación, si bien en su caso sigue regalándonos su fertilidad y su presencia. Eso sí, como él dice: «sin estorbar».
El primero en hablar fue Miguel Tolosa, actual secretario general del Servicio Provincial de Teruel. Miguel recordó a Antonio Pérez, que ya el primer día le acogió y le hizo sentirse como en casa. Habló de aquellos días como un regalo para su carrera y resaltó el valor de los docentes que han pasado por el pueblo, lo mejor que ha tenido la educación alcorisana, y la capacidad de los equipos directivos de ilusionar a los educadores. También quiso resaltar la colaboración que existe entre los centros educativos.
Tras saludar emocionadamente a Mª Jesús y Mª Carmen, esposas de Antonio Pérez, que fue director del colegio durante 27 años, y Pepe Azuara, alcalde de Alcorisa durante dos décadas, ambos fallecidos, Antonio recordó también a Pilar Navarrete, antigua Jefa de Personal, que no pudo asistir pero a la que se le guarda un gran afecto.
Juan José Murillo fue director provincial entre 1987 y 1993, época en que se fraguó la reforma educativa y se planificó la construcción de varios institutos en la provincia, entre ellos el de Alcorisa. Además se consolidaron los CRIET’s y se pusieron en marcha los CPR’s. Juan José destacó la amistad con Antonio Pérez, Pepe Azuara y el propio Antonio. y explicó que llegar a Teruel le cambió la vida. Encontró entusiasmo, ilusión por el futuro y le permitió cerrar su tesis siguiendo las líneas de trabajo propuestas por Francisco Grande Covián. Supo que había que cambiar muchas cosas y para ello hubo que adaptarse a la realidad de la provincia. Se impulsó la formación del profesorado y se realizó una gran labor de información con las familias de los pueblos para explicarles la nueva realidad educativa además de conseguir romper el aislamiento del profesorado.
Rafael Lorenzo, director provincial entre 1999 y ___, recuerda la asunción de las competencias educativas y cómo se encontró en Alcorisa una auténtica comunidad educativa., en un momento en que las comunidades de aprendizaje estaban muy presentes. Reconoció que era extraordinario el nivel de colaboración entre todas las instancias educativas y también con el ayuntamiento y la AMPA. Todo ello le sorprendió para después acoger las reivindicaciones de los diferentes sectores al tiempo que su contribución al desarrollo del pueblo. Lo calificó como un gran tesoro, un gran activo porque en seguida se ve comunidad. Además identificó que el concepto de escuela rural conlleva el afán por mejorar y progresar y mantener la calidad en la enseñanza.
Me tocó el turno y tuve que responder a la pregunta: ¿de qué me siento más orgulloso de mi paso por Alcorisa? Y mi respuesta siempre es la misma: del amor. No hay otra razón que explique que uno decida formar parte de una comunidad como Alcorisa y que Alcorisa forme parte de mi vida. Hablé de la implantación del bilingüismo en el colegio, una de las buenas cosas que le han pasado a nuestro pueblo en los últimos años. Y en medio de todo esto mucha vida, la posibilidad de vivir juntos porque me sigo sintiendo parte de esta comunidad educativa. Por último quise apostar por lo importante que ha sido y sigue siendo tener la capacidad de trabajar en equipo, de ser un buen equipo y lo necesario que es, a día de hoy, que la sociedad conozca mejor a los maestros, a las maestras: quiénes somos, cómo somos y por qué somos. Mantengamos la confianza que tenemos los unos en los otros.
Lourdes Alcalá fue inspectora de los centros alcorisanos y habló de cómo con nosotros ha aprendido mucho. Lo primero que mencionó fue aquel primer encuentreo que mantuvimos en el que antes ue nada le expresamos que en Alcorisa nuestro lema era y es cuidar a la gente. Fue un agradable impacto y la relación que hemos mantenido le ha permitido crecer profesionalmente y juntos hemos compartido retos educativos. Su acento crítico lo puso en el aspecto documental, mejorado gracias al trabajo conjunto. Las dificultades las hemos superado a base de esfuerzo y de tratar de allanar el camino, facilitando las soluciones. Los problemas se saben manejar, hemos aprendido a encauzarlos. y el gran reto d futuro es transmitir a la comunidad que el proyecto común está por encima de las personas, en un momento de cambiso profundos profunsod en el que tenemos que recuperrar el entusiasmo perdido.
Pilar Loma es la actual inspectora de los centros alcorisanos, que resaltó el compromiso de Alcorisa. Tras felicitar a la comunidad por su trabajo, su entusiasmo y su capacidad innovadora, quiso apostar por el cambio metodológico en el aula, que es donde se produce el verdadero hecho educativo.
José Luis Castán, inspector jefe de Teruel, habló de confianza y cercanía con las personas. La escuela en los próximos diez años va a cambiar totalmente. Vivimso cambios profundos y la escuela tiene que ser el motor de ese cambio para bien. Hay riesgos y podemos quedarnos muy mal o subirnos al carro de la transformación. El gran reto que tenemos todos es conseguir que la escuela ayude a los chicos que sepan adaptarse a los cambios, con autoestima, con carácter. Que sepan afrontar los cambios con buen ánimo. Nuestros chicos van a relacionarse con un mundo global, porque seguramente van a trabajar fuera y otros vendrán aquí. Y las armas que tenemos que utilizar deben ser la exigencia, con buenos profesionales, y el cariño, el amor.Tenemos que ser capaces de afrontar proyectos comunes y Alcorisa tiene esos dos ingredientes para emprender el camino al futuro.
Carmen Calvo, directora provincial, habló de su larga trayectoria en el mundo de la educación y supimos de su profundo conocimiento de le escuela rural. Destacó el sentimiento de pertenencia a una comunidad, aspecto que ahora mismo es muy difícil lograr. Hizo referencia al papel que históricamente han jugado los ayuntamientos en la educación, cómo se implicaban y hasta qué punto jugaban un papel relevante en la calidad de las escuelas en los pueblos, algo que siempre ha significado a Alcorisa, por cierto. Quiso resaltar la gran importancia de la implantación del programa de integración y cómo los ciclos formativos son en parte consecuencia de esta sensibilidad hacia esos colectivos.
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