Esto de las TIC es un poco lío. A veces se utiliza tanto una palabra que la acabamos desgastando y algo de eso ha ocurrido con la palabra «TIC». Muchos maestros y maestras llevamos ya unos cuantos años empeñados en comprender el beneficio de su uso y se puede decir que algo hemos aprendido («Canal Pispotero»). A base de estudio, de práctica, de investigación. Y de compartirlo todo.
Hoy te cuento 5 cosas que hacemos en el aula con las TIC. Son ejemplos de práctica diaria, de uso razonable, de empleo cotidiano. Espero que te sirva. Y espero que tú también me cuentes cosas.
1. Cada día, una canción
Las sesiones de Literacy tienen un gran componente musical. Cada día (sí, sí, cada día) cantamos una canción, relacionada bien con un sonido que en ese momento practicamos (e.g.: «Letter «a»), un poema que estamos aprendiendo (e.g.: «Simple Simon») o con un tema que nos interesa (e.g.: «Walking in the jungle»). La canción (el videoclip) la vemos en la PDI y los escolares y yo mismo 😉 la cantamos en grupo, que es algo que nos resulta muy divertido.
2. El uso de Studyladder
En la sesión de Literacy empleamos varios sitios web que nos ayudan en nuestro aprendizaje. Uno de ellos (hay una gran variedad de recursos en la red) es www.studyladder.com. En nuestro colegio lo empleamos a la hora de practicar phonics y nos resulta muy útil pues está muy bien organizado y ofrece una buena variedad de recursos. Tiene un inconveniente: sólo podemos emplearlo «on line», por lo que si la conexión a internet no es razonablemente rápida no nos sirve para nuestros fines.
3. Aprendemos a leer con Starfall
Otro sitio web que empleamos en nuestro cole en el área de Literacy es www.starfall.com Lo empleamos sobre todo en 1º de Ed. Primaria y nos ayuda a mejorar la lectura de nuestros escolares a través de 15 cuentos (tales) asociados a los sonidos básicos de la lengua inglesa. Tiene actividades interactivas que los niños/as pueden practicar on line no solo en clase, sino también en casa. Asociados a esta web hemos elaborado en el cole unos recursos con los que reforzar lo aprendido en el aula.
4. Hacemos nuestros propios vídeos
El vídeo es una herramienta muy familiar en nuestro colegio. Lo empleamos en multitud de situaciones y no solo para hacer visionados, sino para elaborar productos propios que después editamos y publicamos en nuestro blog de aula y en la web del cole. Grabamos noticias que los chicos relatan, breves reportajes de aula, excursiones, recitado de poemas, interpretación de canciones y videoclips.
5. Cada día, un sencillo vídeo
Suelo acabar la sesión de Literacy con un vídeo. Se proyecta en la PDI. Cuando quedan unos diez minutos para finalizar la clase, invito a los chicos y chicas a que se sienten en la zona de asamblea y disfruten del mismo. Acuden voluntariamente y la norma aceptada por todos es respetar a los demás. En ocasiones algunos se quedan en su pupitre para acabar alguna tarea mientras se proyecta.
Acerca del autor
Gracias Juan. Estamos ilusionados por saber si continúas con los chicos de 4º este año. Que disfrutes de estos últimos coletazos del verano. Nos vemos pronto.