Vídeo: Mercado de cooperativas, en Zaragoza (2015)

       «Aragón digital» publicó esta reportaje el 5 de junio de 2015 sobre la celebración del mercado de cooperativas escolares. Este es el texto de la información:    Más de 1.500 escolares se han unido a la iniciativa “Aprendiendo a Emprender” de Ibercaja, en el “Mercado de cooperativas escolares”. Niños provenientes de 25 colegios, que han formado 79 cooperativas, Leer más…

Aprendiendo a emprender: programa de radio de Onda Pispotero.

   Traigo a mi blog un post muy especial. Se trata del programa especial de Onda Pispotero, la radio escolar del CEIP «El Justicia de Aragón», de Alcorisa, con el que cerraron el curso 2015-16 y en el que podréis escuchar las entrevistas que hicieron a algunos de los organizadores, maestros y alumnos de los colegios participantes en el Mercado Leer más…

Aprendizaje cooperativo.Aprendiendo a emprender: las capacidades (III).

   Hola. En nuestro recorrido por el emprendimiento escribimos hoy una nueva página de nuestro Cuaderno de bitácora de emprendedores.   En los encuentros que el profesorado implicado en el proyecto «Aprendiendo a emprender» celebramos, una cuestión relevante es la capacidad «Trabajo en equipo» traducida en el concepto Aprendizaje cooperativo.    En este punto hay cuatro aspectos a tener en Leer más…

Aprendiendo a emprender: las capacidades (II). La gestión de proyectos.

      Hola. Hoy seguimos con nuestro recorrido por el emprendimiento reflexionando sobre algunas ideas clave y herramientas necesarias para llevar a cabo nuestro proyecto. Hoy hablaremos de la gestión de proyectos.    Como ya expuse en mi anterior post, «La creatividad», la competencia “Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor” comprende diferentes términos, por lo que debemos identificar los conocimientos, Leer más…

Aprendiendo a emprender: las capacidades (I). La creatividad.

   La competencia «Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor» comprende diferentes términos, por lo que debemos identificar los conocimientos, habilidades y actitudes que la componen.    La primera de las capacidades es la creatividad, que tiene cuatro componentes:    – la fluidez, que es la habilidad para producir ideas;    – la originalidad, la habilidad para producir ideas originales; Leer más…

Aprendiendo a emprender: el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor.

  El emprendimiento es un término que va más allá de la generación de proyectos empresariales. Nuestra tarea consiste en desarrollar una conciencia de utilidad social que conlleva asumir riesgos, buscar oportunidades y tener iniciativa y sentido de responsabilidad.    Desarrollar el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor solamente es posible a través de la experiencia práctica de aprendizaje Leer más…

Aprendiendo a emprender: las competencias clave.

   Para entender mejor a qué nos referimos cuando hablamos del sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor conviene acordar, primero, qué entendemos por competencias clave.    Cada una de las competencias clave integra tres tipos de conocimiento:    1. un conocimiento de base conceptual, es decir, conceptos, datos, teoría, hechos… al que llamamos «saber».    2. un conocimiento Leer más…

Aprendiendo a emprender: «Un proyecto de todos para todos: el alumnado» (IV)

El módulo 1 lo denominamos “Un proyecto de todos para todos” y consta de cuatro partes: información al Equipo Directivo, informativo al Claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos: 1.4. Información a la Comunidad: el alumnado. – Informamos a los chicos y chicas de las características del proyecto. – Presentamos las actitudes y propósitos necesarios para Leer más…

Aprendiendo a emprender: “Un proyecto de todos para todos: las familias” (III).

   El módulo 1 lo denominamos «Un proyecto de todos para todos» y consta de cuatro partes: información al Equipo Directivo, informativo al Claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos: 1.3. Información a la Comunidad: las familias. – Informamos a las familias de las características del proyecto. – Ofrecemos la posibilidad de compartir el proceso a Leer más…

Aprendiendo a emprender: “Un proyecto de todos para todos: el Claustro” (II).

El módulo 1 lo denominamos   “Un proyecto de todos para todos”   y consta de cuatro partes: información al equipo directivo, información al claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos:  1.2. Información a la Comunidad: el Claustro. – Informamos al claustro de las características del proyecto. – Ofrecemos al claustro participar en el proceso celebrando encuentros. – Organizamos Leer más…

Aprendiendo a emprender: «Un proyecto de todos para todos: el Equipo Directivo» (I).

   El módulo 1 lo denominamos   «Un proyecto de todos para todos»   y consta de cuatro partes: información al equipo directivo, información al claustro, información a las familias e información al alumnado. Hoy presentamos:  1.1. Información a la Comunidad: el Equipo Directivo. – Informar y poner en conocimiento del equipo directivo las características del proyecto. – Organizar las sesiones informativas y Leer más…

Aprendiendo a emprender / Radio: «Entrevistas en Onda Pispotero».

 «Onda Pispotero», la radio escolar del CEIP «El Justicia de Aragón», de Alcorisa (Teruel), emitió el pasado 8 de junio un programa especial sobre el mercado de cooperativas escolares celebrado en Zaragoza el viernes, 3 de junio. En él podemos escuchar las entrevistas que hicieron sus alumnos a algunos de los organizadores, profesorado y alumnado de los colegios participantes en Leer más…

Aprendiendo a emprender: «Los objetivos del proyecto educativo».

   “Aprendiendo a emprender con Ibercaja” es fruto del convenio de colaboración entre, por una parte, el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y el Departamento de Economía y Empleo, a través del INAEM, del Gobierno de Aragón, y por otra, la Fundación Bancaria Ibercaja, lo que dota a esta propuesta de una dimensión global que permite afrontar los Leer más…

Aprendiendo a emprender: «Mercadillo de cooperativas escolares en Huesca, 2016».

   El pasado viernes, 27 de mayo, nuestros amigos y amigas de Huesca celebraron el mercado anual del programa «Aprendiendo a emprender con Ibercaja». Para los escolares de los colegios CRA Alto Ara de Broto, Escuelas Pías de Jaca, La Laguna de Sariñena, Miguel Servet de Fraga, Sancho Ramírez de Huesca y Santiago Apóstol de Grañén fue undía muy especial. Leer más…

Aprendiendo a emprender: «A emprender también se aprende» (Heraldo Escolar)

  El 4 de mayo de 2016 publiqué en Heraldo Escolar el reportaje «Porque a emprender también se aprende». En él traté de presentar las líneas pedagógicas que sostienen el proyecto y la hoja de ruta que siguen los 30 colegios participantes en el mismo, así como compartir con la comunidad escolar aragonesa las posibilidades educativas que ofrece.

Aprendiendo a emprender. "Principios (muy) generales)".

   «Aprendiendo a emprender» es un programa educativo convocado por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón en el que participan además el INAEM y de un modo muy especial IBERCAJA. Este curso se desarrolla la quinta edición de esta iniciativa que cuenta en la actualidad con la participación de 25 colegios de Educación Primaria de todo Aragón y Leer más…

Aprendiendo a emprender: "Cooperativas escolares".

   Ayer, viernes, 5 de Junio de 2014, se celebró en Zaragoza el IV Mercado de Cooperativas Escolares. En él participaron 1500 alumnos de 26 colegios, entre ellos el CEIP «El Justicia de Aragón».      Hace cuatro años participé en la primera edición de esta experiencia que hoy ya está consolidada. Pretende que los escolares vivan en primera persona Leer más…