Esta colección de textos recoge mis aportaciones al debate sobre la realidad educativa de nuestra sociedad. Aquellos que han sido publicados en medios especializados aparecen adecuadamente reseñados.
Debate educativo en Heraldo de Aragón. Continuamos con nuestra sencilla propuesta: imaginar que pude participar en tan atractivo foro y exponer mis (nuestras) impresiones sobre cada una de las cuestiones que allí se plantearon. ¿Qué habríamos aportado? ¿Qué ideas habríamos compartido? Es una propuesta estival que desarrollaremos a lo largo de varios días, tema a tema, verso a beso. Hoy Leer más…
Debate educativo en Heraldo de Aragón. Continuamos con nuestra sencilla propuesta: imaginar que pude participar en tan atractivo foro y exponer mis (nuestras) impresiones sobre cada una de laa cuestiones que allí se plantearon. ¿Qué habríamos aportado? ¿Qué ideas habríamos compartido? Es una propuesta estival que desarrollaremos a lo largo de varios días, tema a tema, verso a beso. Hoy Leer más…
Debate educativo en Heraldo de Aragón. Continuamos con nuestra sencilla propuesta: imaginar que pude participar en tan atractivo foro y exponer mis (nuestras) impresiones sobre cada una de las cuestiones que allí se plantearon. ¿Qué habríamos aportado? ¿Qué ideas habríamos compartido? Es una propuesta estival que desarrollaremos a lo largo de varios días, tema a tema, verso a beso. Hoy Leer más…
Debate educativo en Heraldo de Aragón. Continuamos con nuestra sencilla propuesta: imaginar que pude participar en tan atractivo foro y exponer mis (nuestras) impresiones sobre cada una de las cuestiones que allí se plantearon. ¿Qué habríamos aportado? ¿Qué ideas habríamos compartido? Es una propuesta estival que desarrollaremos a lo largo de varios días, tema a tema, verso a beso. Hoy Leer más…
El domingo, 19 de julio, Heraldo de Aragón publicó un interesante debate sobre educación en el que tomaron parte Felipe Faci, Secretario General Técnico del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, Toni Martínez, director del IES Bilingüe «Parque Goya», Nieves Burón, Secretaria Técnica de FAPAR, Miguel Ángel García, Presidente de FECAPA, Julio Ropero, maestro del CEIP «Hermanos Argensola», Leer más…
(Este artículo lo escribí en octubre de 2013 y fue publicado en este mismo blog) Una conversación con mis amigos maestros nos lleva a tratar un tema del que no se habla mucho en los medios de comunicación, ni siquiera entre nosotros, pero que es más que importante e influye mucho en el proceso escolar. Me refiero Leer más…
En Marzo de 2009 tuve ocasión de participar en el Primer Encuentro de Experiencias Escuela 2.0 que se celebró en Madrid. En él expliqué que el Colegio en el que entonces trabajaba, mi querido «El Justicia de Aragón», de Alcorisa, llevaba casi dos décadas dedicando tiempo y esfuerzo al trabajo con los medios audiovisuales y que con el tiempo se Leer más…
Hace casi dos años escribí un artículo titulado «La educación, ¿presa de la prensa?». Exponía mi sospecha de que son los medios de comunicación los que marcan los tiempos educativos, los que elevan a la categoría de relevante aquellos asuntos educativos que consideran mediáticamente rentables. No se ha difuminado esa sensación. Al contrario: cada día la confirmo y advierto Leer más…
Oímos decir que hay que incentivar al profesorado y nos preguntamos qué es eso. ¿Hay que tratar de atraer a los mejores para lograr que trabajen ilusionadamente y mejoren así el aprendizaje de los alumnos?. ¿Hay que pagar mejores sueldos a los que trabajen mejor, a los que trabajan en condiciones difíciles? ¿Tienen que poder promocionar profesionalmente? ¿Necesitan más Leer más…
Hace un tiempo publiqué en Heraldo Escolar un artículo titulado “Equipos directivos”. En él hablo de lo que supone hoy formar parte de esos equipos que dirigen los colegios e institutos públicos y de la necesidad de reconocer su labor, no siempre bien conocida, casi nunca valorada en su justa medida. Conozco bien ese paño pues he trabajado 5 años Leer más…
La utilización de tabletas en el aula común es un camino que se nos muestra como irremediable por parte de distintos agentes sociales, educativos, empresariales y políticos. Con recodos, baches, veredas amables y obstáculos. Hay mucho que hablar y todo que pactar. Claustros, familias, equipos directivos y administración deberemos encontrar puntos de sintonía para llegar a un acuerdo que Leer más…
Comer y saborear una agradable sobremesa en el Parque Grande con mis amigos y compañeros de Alcorisa después de haber disfrutado de una nueva edición del proyecto educativo Cantania en el auditorio de Zaragoza es un lujo sencillo y francamente recomendable. Fue un día de encuentros y afectos y en medio de todo, como siempre nos pasa, la Leer más…
Conversaciones con mis compañeras Un viernes a la 1 de la tarde es un bonito momento para encontrarte con tus compañeras de Ed. Infantil en el pasillo. Es una situación muy agradable porque es novedosa. No es muy habitual que se produzcan ese tipo de encuentros entre compañeros/as de estas dos etapas educativas. A lo largo de mi vida Leer más…
Traigo aquí mi artículo «¿Deberes sí o deberes no?» publicado recientemente en el número 159 de BALCEI.
Hace unos días un buen amigo me explicaba que en su colegio había un ambiente muy bueno. Me gustó el entusiasmo con que hablaba de lo satisfechos que estaban todos en su centro, profesional y personalmente, y también me agradó escucharle decir que estaba convencido que nada era porque sí sino que había razones que lo explicaban. El encuentro me Leer más…
La polémica (del griego πολεμικός) ya está en la calle y en los medios de comunicación. Es un viejo y cada año rejuvenecido debate que abre diferencias entre familias y educadores y en el que aún no hemos llegado a ningún acuerdo. ¿Son útiles los deberes o representan un problema? ¿Conviene mantenerlos o es urgente su erradicación? Hoy Leer más…
Escribo este texto el 29 de enero, día de San Valero, patrón de Zaragoza. No sé cuándo lo publicaré en mi blog porque solo lo haré cuando se detenga este horrendo tsunami que amenaza con acabar con la esperanza de muchos y que atiende al nombre de «Estándares de aprendizaje». Y lo que conlleva. Tantos vaivenes En los últimos Leer más…
Es una realidad. Yo, por ejemplo, lo tengo comprobado. Un porcentaje altísimo de mis alumnos/as manejan tabletas y móviles (casi el 100%), tratándose de escolares de 8/9 años y ya estamos detectando actuaciones que nos preocupan, por lo que me parece interesante traer aquí este decálogo. Con él los padres y madres pueden supervisar adecuadamente el uso que sus Leer más…
Si el pasado viernes, 30 de enero, participé en un foro de debate sobre el futuro de la educación en Alcorisa hoy traigo a este blog una reseña bibliográfica que me ha interesado y comparto. Se trata de la publicación “20 claves educativas para el 2020″, un documento en el que se abordan cuestiones como la utilización de la Leer más…
Este documento se lo entregamos a las familias el día de la reunión final de curso. recojo en él algunas ideas que año tras año he utilizado para animar a las familias a considerar la lectura como una leal amiga que acompaña el crecimiento y educación de sus hijos, nuestros alumnos. Son ideas que yo mismo he Leer más…